Над 500 свободни учителски позиции са обявени в момента в цялата страна според данни от Регионалните управления по образование. Това обаче отразява само позициите, за които училищата са предоставили пълна информация, а реалният брой незаети места вероятно е по-голям. Недостигът на кадри се наблюдава във всички области на България и обхваща широк спектър от предметни направления – информатика и информационни технологии, математика, български език и литература, английски език, биология и здравно образование, химия и опазване на околната среда, физика и астрономия, география и икономика, история и цивилизации, специализирани предмети, както и учители в началния етап на образование. За сравнение, миналата учебна година в страната стартира с около 1000 незаети учителски позиции, което показва, че нуждата от нови кадри остава значителна.
През последните пет години условията за учители се подобряват. Минималната основна учителска заплата се увеличи от 920 лв. през 2019 г. до 2131 лв. през март 2025 г. Средната заплата на учителите вече надхвърля 2700 лв., което е сериозен стимул за нови специалисти да потърсят реализация в образованието.
„По-добрите условия несъмнено привличат повече хора – записаните в педагогическите специалности вече са повече, отколкото преди няколко години. Но да работиш като учител не е просто професия, а работа, която е трудна и изисква отдаденост и умение да предаваш знание. Именно затова е важно тези бъдещи учители да получат правилната подготовка, за да открият в себе си призванието и да се справят с предизвикателствата в класната стая. Това ни мотивира да създадем нашата приложна програма за нови учители миналата година, а съвсем скоро предстои и нейното второ издание“, коментира д-р Теодора Димитрова, действащ учител и съосновател на „Синдео“.
Съвременният образователен процес изисква учители, които освен задълбочени знания по даден предмет, притежават и умения за работа с дигитални технологии, социална и емоционална интелигентност, както и способности за адаптация към нуждите на днешните ученици. В отговор на тази тенденция, Приложна академия за образование „Синдео“ развива и разширява своята Приложна програма за подготовка на нови учители. След успешно пилотно издание миналата година, от което вече има назначени преподаватели в различни училища, програмата стартира второ издание.
Новото издание на програмата започва на 16 септември с безплатно обучение „Въведение в приложното образование“, достъпно за всеки, който желае да се подготви за кариера като учител. Програмата продължава 9 месеца и е насочена към придобиване на практически умения за управление на учебния процес, работа с ученици, както и използване на съвременни дигитални технологии.
„Нашата учебна програма е съсредоточена върху приложното образование – освен теоретичните знания, акцентът е върху практическите умения, които учителите ще прилагат ежедневно. Включваме дигитални обучения за работа с модерни технологии в класната стая, развиваме социални умения и емоционална интелигентност, които са ключови за ефективната комуникация с ученици и родители. Освен това обръщаме внимание на организационни умения и лична ефективност, които помагат за успешното управление на учебния процес и за поддържане на баланс между професионалния и личния живот. Тези теми рядко се изучават в стандартното педагогическо образование, но са от съществено значение за реалната практика“, коментира Ангел Георгиев – съосновател на Приложна академия за образование „Синдео“ и действащ учител.
За участие в цялостната програма е необходимо кандидатите да притежават завършено висше образование, независимо от специалността, което е изискване за започване на преподавателска дейност в българските училища.
Студенти в последна година на бакалавърска степен за учебната 2025-2026 година имат възможност да се включат в програмата паралелно с приключването на своето висше образование, като по този начин придобиват необходимата подготовка за успешно начало на педагогическата си кариера.
Повече информация за програмата може да бъде открита на адрес: https://sindeo.org/tsyalostna-programa/
